佩佩

佩佩的足球课
体育课上,孩子们围成圈,盯着张老师脚下的足球。阳光把草坪晒出青涩的味道,十岁的佩佩站在第三排,手指不自觉地卷着衣角。
“足球不只是踢,”张老师用脚尖轻轻拨动球,“它要听你的话。”球像粘在他脚上,左转、右旋,突然飞起,划过一道弧线,精准地落在二十米外的锥桶上。孩子们“哇”地惊叹。佩佩踮起脚尖,她个子小,总怕看不清楚。
轮到练习时,佩佩的球总是不听话。要么滚歪,要么踢飞。又一次失败后,她咬着嘴唇去追球,却听见有人说:“女生就是踢不好。”声音不大,但清晰得像根刺。
张老师吹哨集合。“知道我第一次踢球什么样吗?”他笑着,“球没踢到,自己摔了跟头。”孩子们笑起来。“但后来我懂了,足球最妙的不是永远不摔倒,”他看向佩佩,“是摔倒后,球还在等你。”
佩佩忽然想起昨晚爸爸的话:“怕输的人,还没开始就输了。”
再次练习时,佩佩深吸口气。助跑、摆腿、触球——这次球没有乱滚,它贴着地面,稳稳地滚向目标。虽然不够快,但路线笔直。张老师带头鼓掌:“好球!”
下课铃响前,张老师让每人最后踢一次。轮到佩佩时,她闭上眼睛,感受风吹过耳畔。脚背接触球的瞬间,她听见一声清脆的撞击声。睁眼时,球正落在锥桶旁,很近,很近。
佩佩没有成为那堂课最出色的学生,但当她走出球场时,手里多了一颗足球——张老师借给她“周末练习用”。夕阳把影子拉得很长,佩佩第一次觉得,那个追着球跑的自己,影子也可以这么挺拔。
原来体育课教会她的,不是永远精准的射门,而是允许失误后,依然选择起脚。就像人生中那些滚歪的球,重要的不是它去了哪里,而是你永远愿意跑过去,把它捡回来,再踢一次。
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